以大朗镇委党校为牵头单位，松山湖、东城、寮步、东坑、黄江等镇街党校为成员的东莞市镇街党校第四协作组认真落实《关于建立东莞市镇街党校协作机制（试行）的通知》工作要求，两年来积极探索区域协作交流，在组织联建、活动联办、学员联培、师资联育、资源联享、科研联动等方面深化合作，共同谱写党校协作发展的崭新篇章。

    一、聚焦资源整合，打造集约高效“共享池”

一是队伍共育盘活师资。通过全面摸底、动态管理，整合组内6个镇街党校专职与兼职教师，建立20余名骨干讲师组成的师资库，开展师资培训，通过实施跟班学习等举措提升基层师资水平。近两年，打造地方特色精品课程6门，互派教师跨镇授课3人次，实现组内师资“共享共用”。二是资源共享提质增效。充分挖掘各方教学资源，统筹现场教学点18个，串珠成链打造“东坑丁彭黄片区+寮步横坑村”“百千万工程”典型村示范、“松山湖科技创新+东城先进制造”新质生产力发展、“大朗乡情警务+黄江出租屋管理”党建引领基层治理等3条现场教学精品路线，提高现场教学点使用效率和培训实效。三是党建共建凝聚合力。寮步镇委党校分别与东城街道党校、东莞理工学院党建研究院开展党建共建结对仪式，双方通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验，实现资源共享、优势互补，党建共建成果辐射组内其他镇街党校，推动党校建设和业务工作有机融合、互相促进。

二、聚焦联培联动，构建教研协作“共同体”

一是培训共办提升效能。举办1次联合办班，实现学员混合编班、调配5名本土最优师资，培训内容接地气，教学形式多元化，增强师生之间、学员之间的交流与互动。推进异地教学3次，组织60名学员到其他镇街进行学习交流，让学员实地感受其他镇街在“百千万工程”、经济发展、绿美生态建设、基层治理等领域先进做法和经验，拓宽视野。二是课题共研服务决策。由6个镇街实行“两两组合”，针对区域发展共性问题进行调查研究，开展协同攻关，形成《停车难问题研究》《文化赋能“百千万工程”》《党建引领基层治理的探索与实践》3篇课题调研报告，为党委政府决策提供智力支持。三是信息互通加强交流。定期召开联席会议2次，开展办学工作交流，形成了资源共享、教学交流、科研协作三大合作机制。充分利用各种信息宣传媒介，不定期地交换、共享教育培训、科研咨询、队伍建设、内部管理等方面的信息，达到教学互鉴、工作互促、共同进步的目的。

三、聚焦形式创新，提升常态长效“持久力”

以轮值制度为“魂”，以“六个一”为“骨”，以师资库、课程库、基地库“三库”为“血”，确保各项协作规范化、常态化运作，推动共建共享从“活动”走向“常态”。一方面，联合办班实行“交叉办班、共享教学、交流经验”模式，安排镇街党校“本土老师授课+本地特色现场教学”，互享各个镇街党校优势教学资源，提升培训效果。另一方面，推广“一镇一品”，以各镇街的“特色”班次为平台，开展跟班学习3次，促进协作组内的镇街党校工作人员相互学习和交流，增强抓好基本培训工作的能力。